Vestibular Unicamp 2026: professora dá dicas para a reta final

O quadro De Olho na Educação desta semana tratou da reta final para o vestibular da Unicamp, cuja primeira fase ocorre no dia 18 de outubro. A professora Thaís Fátilo, que leciona biologia no ensino médio, conversou sobre como os candidatos devem se preparar nesse período de maior ansiedade, destacando que o nervosismo faz parte do processo para quem se dedicou os anos inteiros do ensino médio.

Segundo a professora, um erro comum é abandonar as disciplinas em que o aluno tem mais dificuldade. Na Unicamp, não é possível zerar uma matéria, por isso é preciso reforçar também os conteúdos mais difíceis, e não apenas revisar o que já se domina. Para Thaís, isso ajuda não só na pontuação, mas no equilíbrio emocional na hora da prova, já que a insegurança em algum assunto aumenta a ansiedade natural do candidato.

A professora reforçou a importância de manter a rotina nessas últimas semanas: atividade física, convívio social e momentos de lazer, como assistir a uma série, ir ao cinema ou à piscina, sem exagerar nem se cansar demais. Ela destacou também o papel do sono, afirmando que é dormindo que o cérebro organiza o que foi aprendido durante o dia. Por isso, a véspera da prova, dia 17 de outubro, deve ser de descanso, sem estudo e sem excessos.

Outra orientação foi sobre a importância de resolver provas de vestibulares anteriores para entender a identidade de cada exame. A prova da Unicamp, segundo Thaís, valoriza conceitos e interdisciplinaridade, exige respostas contextualizadas e reflete o perfil de uma universidade voltada à pesquisa. Ela recomendou ainda treinar a gestão do tempo diante das 72 questões da primeira fase, começando pelas matérias em que o candidato tem mais facilidade, para ganhar confiança antes de enfrentar os conteúdos mais difíceis.

Thaís também mencionou que a Unicamp tem ampliado sua oferta de cursos conforme as mudanças do mercado, com destaque para relações internacionais, entre as dez carreiras mais concorridas do vestibular, além de inteligência artificial e ciência de dados. Para a professora, o candidato deve entender a estratégia de estudo construída pela escola e verificar se as características da instituição e do curso escolhido combinam com seus próprios objetivos.